Recognizing autism spectrum disorder
Gespeichert in:
Bartolotta, T., Rizzolo, D., Recognizing autism spectrum disorder. Journal of the American Academy of Physician Assistants, vol. 32, n. 8, 2019, p. 22-26.
Ref.
590622
Standort:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Autismo, Trastornos del espectro autista, Infancia, Necesidades especiales, Desarrollo infantil, Detección precoz, Síntomas, Trastornos de la conducta, Trastornos de la comunicación, Diagnóstico, Tratamiento médico
Discapacidad intelectual, Autismo, Trastornos del espectro autista, Infancia, Necesidades especiales, Desarrollo infantil, Detección precoz, Síntomas, Trastornos de la conducta, Trastornos de la comunicación, Diagnóstico, Tratamiento médico
Abstract:
El trastorno del espectro autista (TEA), anteriormente llamado autismo, es una condición del desarrollo que puede causar importantes desafíos sociales, de comunicación y de comportamiento. Los primeros síntomas del TEA pueden pasarse por alto fácilmente. Los médicos que pueden reconocer los síntomas del TEA pueden ayudar a los niños a obtener una derivación inmediata a especialistas y una intervención temprana, lo cual es clave para mejorar los resultados del desarrollo de los niños con TEA.
El trastorno del espectro autista (TEA), anteriormente llamado autismo, es una condición del desarrollo que puede causar importantes desafíos sociales, de comunicación y de comportamiento. Los primeros síntomas del TEA pueden pasarse por alto fácilmente. Los médicos que pueden reconocer los síntomas del TEA pueden ayudar a los niños a obtener una derivación inmediata a especialistas y una intervención temprana, lo cual es clave para mejorar los resultados del desarrollo de los niños con TEA.
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