Anuari 2022. Els reptes de l’educació a Catalunya. El professorat als centres de màxima complexitat: com reclutar-lo i retenir-lo
La estratificación docente es un fenómeno bien documentado. Existe evidencia de que el alumnado de menor estatus socioeconómico tiene mayor probabilidad de escolarizarse en centros con profesorado menos cualificado o experimentado, con plantillas menos estables, o infradotados en términos de recurso...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis Catalóinis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Barcelona
Fundació Jaume Bofill
2022
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Enlace web |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
Míreanna comhchosúla: Anuari 2022. Els reptes de l’educació a Catalunya. El professorat als centres de màxima complexitat: com reclutar-lo i retenir-lo
- Anuari 2024. L'estat de l'educació a Catalunya. Els sistemes de transferències de rendes i les oportunitats educatives
- PLA DIRECTOR DE L'EDUCACIO ESPECIAL DE CATALUNYA
- Ética aplicada a l'educació social
- L'EDUCACIO DE NEN CEC O DEFICIENT VISUAL:UN PAS ENDAVANT A CATALUNYA
- Com valoren les famílies estrangeres l'educació preescolar? El paper de l'educació preescolar en l'increment de les oportunitats educatives per als fills i les famílies d'origen immigrant. En: Recerca i immigració III
- Informe “L'educació social enfront i després de la Covid-19"