The short- and medium-term impacts of Sure Start on educational outcomes
Gorde:
Carneiro, P., The short- and medium-term impacts of Sure Start on educational outcomes. Londres, The Institute for Fiscal Studie, 2024, 55 p.
Erref.
593262
Kokapena:
SIIS Archivo
Hitz-gakoak:
Familia, Hijos, Pobreza, Exclusión social, Atención infancia, Acceso, Centros educativos, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Efectos, Rendimiento escolar, Aprendizaje, Necesidades educativas especiales, Programas, Nivel local, Calidad de vida, Ayudas a la familia, Servicios de apoyo, Servicios de salud, Servicios de empleo, Gasto social, Características servicio, Evolución, Evaluación de servicios, Experiencias, Reino Unido
Familia, Hijos, Pobreza, Exclusión social, Atención infancia, Acceso, Centros educativos, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Efectos, Rendimiento escolar, Aprendizaje, Necesidades educativas especiales, Programas, Nivel local, Calidad de vida, Ayudas a la familia, Servicios de apoyo, Servicios de salud, Servicios de empleo, Gasto social, Características servicio, Evolución, Evaluación de servicios, Experiencias, Reino Unido
Laburpena:
Introducida en 1999, Sure Start fue la primera iniciativa gubernamental de gran envergadura para proporcionar apoyo holístico a las familias con niños menores de 5 años en Inglaterra. Este informe presenta pruebas de los efectos a corto y medio plazo del programa Sure Start en los resultados educativos. Mediante una sólida metodología de evaluación y datos administrativos sobre educación que cubren 15 cohortes de niños, medimos el impacto de haber tenido acceso a un centro Sure Start entre los 0 y los 5 años sobre los resultados escolares, incluido el rendimiento académico y las necesidades educativas especiales. Estimamos cómo varían estos efectos en función de los distintos contextos, y arrojamos los mecanismos que pueden haber hecho que Sure Start sea más o menos eficaz.
Introducida en 1999, Sure Start fue la primera iniciativa gubernamental de gran envergadura para proporcionar apoyo holístico a las familias con niños menores de 5 años en Inglaterra. Este informe presenta pruebas de los efectos a corto y medio plazo del programa Sure Start en los resultados educativos. Mediante una sólida metodología de evaluación y datos administrativos sobre educación que cubren 15 cohortes de niños, medimos el impacto de haber tenido acceso a un centro Sure Start entre los 0 y los 5 años sobre los resultados escolares, incluido el rendimiento académico y las necesidades educativas especiales. Estimamos cómo varían estos efectos en función de los distintos contextos, y arrojamos los mecanismos que pueden haber hecho que Sure Start sea más o menos eficaz.
| Gaia: | Introducida en 1999, Sure Start fue la primera iniciativa gubernamental de gran envergadura para proporcionar apoyo holístico a las familias con niños menores de 5 años en Inglaterra. Este informe presenta pruebas de los efectos a corto y medio plazo del programa Sure Start en los resultados educativos. Mediante una sólida metodología de evaluación y datos administrativos sobre educación que cubren 15 cohortes de niños, medimos el impacto de haber tenido acceso a un centro Sure Start entre los 0 y los 5 años sobre los resultados escolares, incluido el rendimiento académico y las necesidades educativas especiales. Estimamos cómo varían estos efectos en función de los distintos contextos, y arrojamos los mecanismos que pueden haber hecho que Sure Start sea más o menos eficaz. |
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| Deskribapen fisikoa: | 55 p. |
| ISBN: | 978-1-80103-176-9 |