Buenas prácticas y estrategias de inclusión a través del tiempo libre educativo con personas migrantes y refugiadas en Euskadi. En: Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro
Saved in:
Etxebarrieta, G., et al., Buenas prácticas y estrategias de inclusión a través del tiempo libre educativo con personas migrantes y refugiadas en Euskadi. En: Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. Barcelona, Octaedro, 2019, 169-183 p.
Ref.
594063
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Buenas prácticas, Inclusión educativa, Educación, Entorno, Inclusión, Migración, Ocio, Refugiados, Tiempo, País Vasco
Buenas prácticas, Inclusión educativa, Educación, Entorno, Inclusión, Migración, Ocio, Refugiados, Tiempo, País Vasco
Be the first to leave a comment!