Oral language interventions can improve language outcomes in children with neurodevelopmental disorders: A systematic review and meta-analysis
I tiakina i:
Donolato, E., et al., Oral language interventions can improve language outcomes in children with neurodevelopmental disorders: A systematic review and meta-analysis. Cover Image Campbell Systematic Reviews, vol. 19, n. 4, 2023, 48 p.
Ref.
594593
Tauwāhi:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Autismo, Discapacidad intelectual, Síndrome de Williams, Síndrome de Down, Enfermedades neurológicas, Trastornos del lenguaje, Intervención, Lenguaje oral apoyado, Beneficios, Efectos, Evaluación de servicios, Literatura científica
Infancia, Adolescentes, Autismo, Discapacidad intelectual, Síndrome de Williams, Síndrome de Down, Enfermedades neurológicas, Trastornos del lenguaje, Intervención, Lenguaje oral apoyado, Beneficios, Efectos, Evaluación de servicios, Literatura científica
Whakarāpopotonga:
Las personas jóvenes que no desarrollan un lenguaje como se espera enfrentan desafíos significativos en todos los aspectos de la vida. Lamentablemente, los trastornos del lenguaje son comunes, ya sea como una condición distinta (por ejemplo, Trastorno del Lenguaje de Desarrollo) o como parte de otra condición de neurodesarrollo (por ejemplo, autismo). Encontrar formas de atenuar los problemas del lenguaje a través de la intervención tiene el potencial de producir grandes beneficios no sólo para el individuo sino también para la sociedad en su conjunto.
Las personas jóvenes que no desarrollan un lenguaje como se espera enfrentan desafíos significativos en todos los aspectos de la vida. Lamentablemente, los trastornos del lenguaje son comunes, ya sea como una condición distinta (por ejemplo, Trastorno del Lenguaje de Desarrollo) o como parte de otra condición de neurodesarrollo (por ejemplo, autismo). Encontrar formas de atenuar los problemas del lenguaje a través de la intervención tiene el potencial de producir grandes beneficios no sólo para el individuo sino también para la sociedad en su conjunto.
Ngā tūemi rite: Oral language interventions can improve language outcomes in children with neurodevelopmental disorders: A systematic review and meta-analysis
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