Risky alcohol use during youth: Impact on emotion, cognitive networks, and resting-state EEG activity
Gorde:
Sampedro-Piquero, P., et al., Risky alcohol use during youth: Impact on emotion, cognitive networks, and resting-state EEG activity. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, vol. 132, 2024.
Erref.
595052
Kokapena:
SIIS Archivo
Hitz-gakoak:
Juventud, Adolescentes, Consumo, Alcohol, Factor de riesgo, Emociones, Trastornos emocionales
Juventud, Adolescentes, Consumo, Alcohol, Factor de riesgo, Emociones, Trastornos emocionales
Laburpena:
La identificación de los factores de riesgo del consumo de alcohol en los jóvenes es crucial para las intervenciones tempranas centradas en reducir el consumo nocivo de alcohol. En este estudio, 82 estudiantes universitarios (40 sanos de control (grupo CO) y 42 con consumo de riesgo de alcohol (grupo RAU) determinado por el cuestionario AUDIT) de entre 18 y 25 años se sometieron a una evaluación neuropsicológica exhaustiva que abarcaba el funcionamiento emocional y cognitivo. También se registró su actividad en estado de reposo con un EEG durante 10 min con los ojos abiertos (EO) y 10 min con los ojos cerrados (EC) y se analizó mediante el paradigma de ajuste de oscilaciones y uno sobre dos (FOOOF). Tras ajustar por sexo, los del grupo RAU presentaban mayores rasgos de desregulación emocional e impulsividad. Las chicas del RAU presentaban más problemas de regulación emocional, como desregulación y urgencia negativa, en comparación con los chicos del RAU. Los jóvenes del RAU presentaban un funcionamiento significativamente peor en varios dominios cognitivos, como la atención sostenida, la memoria verbal y las funciones ejecutivas. El análisis de la red cognitiva reveló un patrón diferente de conexiones en cada grupo, mostrando que en el grupo RAU, el dominio de memoria verbal tenía la mayor conexión con otras funciones cognitivas. Los análisis EEG no revelaron diferencias significativas entre los grupos CO y RAU. Sin embargo, se observa únicamente en la condición EO que los chicos del grupo RAU mostraban una relación theta/beta más alta que las chicas RAU, mientras que estas diferencias no se observaron en el grupo CO. Nuestros hallazgos subrayan la necesidad de explorar más profundamente los cambios emocionales, cognitivos y cerebrales que subyacen al RAU en los jóvenes.
La identificación de los factores de riesgo del consumo de alcohol en los jóvenes es crucial para las intervenciones tempranas centradas en reducir el consumo nocivo de alcohol. En este estudio, 82 estudiantes universitarios (40 sanos de control (grupo CO) y 42 con consumo de riesgo de alcohol (grupo RAU) determinado por el cuestionario AUDIT) de entre 18 y 25 años se sometieron a una evaluación neuropsicológica exhaustiva que abarcaba el funcionamiento emocional y cognitivo. También se registró su actividad en estado de reposo con un EEG durante 10 min con los ojos abiertos (EO) y 10 min con los ojos cerrados (EC) y se analizó mediante el paradigma de ajuste de oscilaciones y uno sobre dos (FOOOF). Tras ajustar por sexo, los del grupo RAU presentaban mayores rasgos de desregulación emocional e impulsividad. Las chicas del RAU presentaban más problemas de regulación emocional, como desregulación y urgencia negativa, en comparación con los chicos del RAU. Los jóvenes del RAU presentaban un funcionamiento significativamente peor en varios dominios cognitivos, como la atención sostenida, la memoria verbal y las funciones ejecutivas. El análisis de la red cognitiva reveló un patrón diferente de conexiones en cada grupo, mostrando que en el grupo RAU, el dominio de memoria verbal tenía la mayor conexión con otras funciones cognitivas. Los análisis EEG no revelaron diferencias significativas entre los grupos CO y RAU. Sin embargo, se observa únicamente en la condición EO que los chicos del grupo RAU mostraban una relación theta/beta más alta que las chicas RAU, mientras que estas diferencias no se observaron en el grupo CO. Nuestros hallazgos subrayan la necesidad de explorar más profundamente los cambios emocionales, cognitivos y cerebrales que subyacen al RAU en los jóvenes.
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