Competencias digitales para la práctica profesional del trabajo social. En: Desigualdad, brecha digital y debate en las políticas públicas: vías de conocimiento en la sociedad digital

Saved in:
Caparrós, N., et al., Competencias digitales para la práctica profesional del trabajo social. En: Desigualdad, brecha digital y debate en las políticas públicas: vías de conocimiento en la sociedad digital. Pamplona, Aranzadi, 2023, p. 213-239.
Ref. 597667
Sted: SIIS 597643
Palabras clave:
Estudiantes, Universidad, Promoción, Competencias, Nuevas tecnologías, Trabajo social, Intervención social, La Rioja, España
Abstract:
La finalidad de este estudio es conocer cuál es la realidad del alumnado en cuanto a las competencias digitales en relación al resto de competencias, en la titulación de Trabajo Social para el caso concreto de la Universidad de La Rioja.

MARC

LEADER 00000nam a2200000 4500
005 20250623121925.0
008 241125b2023 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
939 |a 20241125 
999 |c 597667  |d 597667 
020 |a 978-84-1163-244-7 
040 |a SIIS  |b spa  |d siis 
041 |a spa 
100 |a Caparrós, N. 
245 |a Competencias digitales para la práctica profesional del trabajo social. En: Desigualdad, brecha digital y debate en las políticas públicas: vías de conocimiento en la sociedad digital 
260 |a Pamplona  |b Aranzadi  |c 2023 
300 |a p. 213-239. 
520 |a La finalidad de este estudio es conocer cuál es la realidad del alumnado en cuanto a las competencias digitales en relación al resto de competencias, en la titulación de Trabajo Social para el caso concreto de la Universidad de La Rioja. 
650 |a Estudiantes 
650 |a Universidad 
650 |a Promoción 
650 |a Competencias 
650 |a Nuevas tecnologías 
650 |a Trabajo social 
650 |a Intervención social 
651 |a La Rioja  |9 1894673 
651 |a España  |9 1894674 
653 |a Acción social 
655 |a Documental 
700 |a et al.  |9 1891543 
926 |a Barbi 
942 |n 0 
998 |a MON 
931 |a CTLG_MSS 
952 |a SIS  |c SIS  |o 597643