Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Siis
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
CONSTRUCTING THE ROOM: MULTI-S...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
CONSTRUCTING THE ROOM: MULTI-SENSORY ROOMS IN EDUCATIONAL CONTEXTS
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
BOZIC, N.
Format:
Llibre
Idioma:
espanyol
anglès
Matèries:
Adultos
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Educación
Evaluación educativa
Método educativo
Tecnología
Trastornos asociados
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Descripció
ISSN:
0885-6257 (papel)
1469-591X (online)
Ítems similars
PASSWORD: ORGANIZING EXITS FROM THE RESOURCE ROOM
per: JOHNSON, L.K
"IS THERE ROOM FOR PLAYFULNESS?"
per: NEVIN, A.
MULTI-SENSORY ROOMS: COMPARING EFFECTS OF THE SNOEZELEN AND THE STIMULUS PREFERENCE ENVIRONMENT ON THE BEHAVIOR OF ADULTS WITH PROFOUND MENTAL RETARDATION
per: FAVA, L.
ROOM MANAGEMENT AND TARGET-SETTING IN A CLASSROOM FOR PUPILS WITH SEVERE MENTAL HANDICAPS
per: POPE, C.
Pictogram Room
Publicat: (2013)