Skip to content
VuFind
Prijava
Tema
Bootstrap
Siis
Jezik
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vsa polja
Naslov
Avtor
Tema
Signatura
ISBN/ISSN
Oznaka
Išči
Napredno
BOX AND WHISKER WHAT? DEAF STU...
Citiraj
Pošljite SMS
Pošljite email
Natisni
Izvozi zadetek
Izvozi v RefWorks
Izvozi v EndNoteWeb
Izvozi v EndNote
Dodaj v priljubljene
Permanent link
BOX AND WHISKER WHAT? DEAF STUDENTS LEARN AND WRITE ABOUT DESCRIPTIVE STATISTICS
Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:
SCHROEDER, B.
Format:
Knjiga
Jezik:
španščina
angleščina
Teme:
Aprendizaje
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Estadística
Método educativo
Sordera
Documental
Oznake:
Označite
Brez oznak, prvi označite!
Zaloga
Opis
Komentarji
Podobne knjige/članki
Knjižničarski pogled
Komentirajte kot prvi!
Vaš komentar
Najprej se morate prijaviti
Podobne knjige/članki
USING A WRITING ASSESSMENT RUBRIC FOR WRITING DEVELOPMENT OF CHILDREN WHO ARE DEAF
od: SCHIRMER, B.R
IMPLEMENTING A SUCCESSFUL WRITING PROGRAM IN PUBLIC SCHOOLS FOR STUDENTS WHO ARE DEAF
od: KLUWIN, T.N
Are deaf students' reading challenges really about reading?
od: Marschark, M.
DEAF STUDENTS' RECALL OF SPANISH VOCABULARY UNDER THREE TESTING CONDITIONS
od: AMMONS, D.K
USING CLOSED-CAPTIONED TELEVISION IN THE TEACHING OF READING TO DEAF STUDENTS
od: KOSKINEN, P.S