Consenso estatal para la mejora de la atención temprana. Despliegue de la hoja de ruta: objetivos, medidas y estándares generales de calidad
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Grupo Técnico de Atención Temprana, Consenso estatal para la mejora de la atención temprana. Despliegue de la hoja de ruta: objetivos, medidas y estándares generales de calidad. Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2025, 76 p.
Ref.
601559
Location:
CEDID Archivo / DFB Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Normativa, Atención temprana, Atención infancia, Desarrollo infantil, Derechos del niño, Inclusión social, Planificación, Organización y gestión, Financiación, Coordinación administrativa, Calidad de la atención, Salud, Infancia, Prevención primaria, Intervención familiar, Participación familiar, Promoción, Igualdad de oportunidades, Acceso, Valoración, Intervención, Equipo multiprofesional, Formación, Sistemas de información, Seguimiento, Evaluación, Estándares, Indicadores, Apoyo, Competencias, Coordinación, Procedimiento, Factor de riesgo, Autonomías, España
Discapacidad, Normativa, Atención temprana, Atención infancia, Desarrollo infantil, Derechos del niño, Inclusión social, Planificación, Organización y gestión, Financiación, Coordinación administrativa, Calidad de la atención, Salud, Infancia, Prevención primaria, Intervención familiar, Participación familiar, Promoción, Igualdad de oportunidades, Acceso, Valoración, Intervención, Equipo multiprofesional, Formación, Sistemas de información, Seguimiento, Evaluación, Estándares, Indicadores, Apoyo, Competencias, Coordinación, Procedimiento, Factor de riesgo, Autonomías, España
Abstract:
Este documento pretende ser un marco referencial de calidad que contempla una serie de objetivos, medidas, estándares de calidad e indicadores comunes que orientan y promueven la mejora continua de los sistemas de atención temprana de las distintas comunidades/ciudades autónomas. El documento se estructura en 9 líneas de acción con objetivos, medidas para su consecución y el establecimiento de 36 estándares de calidad e indicadores de los mismos para evaluar su implantación. Al igual que la hoja de ruta este documento se ha realizado en el marco del Grupo Técnico de Atención Temprana, con la participación de las comunidades/ciudades autónomas, como Administraciones competentes en la materia, agentes clave de la sociedad civil de la infancia, la discapacidad, y ha sido coordinado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, el Ministerio de Sanidad, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y el Ministerio de Juventud e Infancia.
Este documento pretende ser un marco referencial de calidad que contempla una serie de objetivos, medidas, estándares de calidad e indicadores comunes que orientan y promueven la mejora continua de los sistemas de atención temprana de las distintas comunidades/ciudades autónomas. El documento se estructura en 9 líneas de acción con objetivos, medidas para su consecución y el establecimiento de 36 estándares de calidad e indicadores de los mismos para evaluar su implantación. Al igual que la hoja de ruta este documento se ha realizado en el marco del Grupo Técnico de Atención Temprana, con la participación de las comunidades/ciudades autónomas, como Administraciones competentes en la materia, agentes clave de la sociedad civil de la infancia, la discapacidad, y ha sido coordinado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, el Ministerio de Sanidad, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y el Ministerio de Juventud e Infancia.
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