Guia per introduir la perspectiva LGBTI+ en l’àmbit del lleure educatiu i esportiu
Guardado en:
Departament d’Igualtat i Feminismes, Guia per introduir la perspectiva LGBTI+ en l’àmbit del lleure educatiu i esportiu. Barcelona, Generalitat de Catalunya, 2025, 53 p.
Ref.
601863
Localización:
SIIS Archivo
Palabras clave:
LGBT, Minorías, Infancia, Adolescentes, Igualdad de género, Discriminación social, Prevención, Entorno educativo, Ocio, Deporte, Inclusión social, Adaptación del medio, Promoción, Seguridad, Acompañamiento, Género, Perspectivas, Metodología, Métodos de evaluación, Manuales de procedimiento, Cataluña
LGBT, Minorías, Infancia, Adolescentes, Igualdad de género, Discriminación social, Prevención, Entorno educativo, Ocio, Deporte, Inclusión social, Adaptación del medio, Promoción, Seguridad, Acompañamiento, Género, Perspectivas, Metodología, Métodos de evaluación, Manuales de procedimiento, Cataluña
Resumen:
La publicación está dirigida a profesionales, entidades, escuelas de formación e instalaciones que desarrollan actividades educativas o deportivas con niñas, niños y jóvenes, y ofrece herramientas para promover la igualdad, prevenir la LGTI-fobia e incorporar la diversidad afectiva, sexual y de género en el funcionamiento cotidiano de los servicios.<br><br>La guía proporciona recomendaciones concretas para transformar las prácticas internas de las entidades, desde el lenguaje y acogida hasta la organización de los espacios, los protocolos de actuación y la formación de los equipos. Incluye también recursos específicos para el acompañamiento a personas trans, materiales para la comunicación inclusiva e indicadores de autoevaluación.
La publicación está dirigida a profesionales, entidades, escuelas de formación e instalaciones que desarrollan actividades educativas o deportivas con niñas, niños y jóvenes, y ofrece herramientas para promover la igualdad, prevenir la LGTI-fobia e incorporar la diversidad afectiva, sexual y de género en el funcionamiento cotidiano de los servicios.<br><br>La guía proporciona recomendaciones concretas para transformar las prácticas internas de las entidades, desde el lenguaje y acogida hasta la organización de los espacios, los protocolos de actuación y la formación de los equipos. Incluye también recursos específicos para el acompañamiento a personas trans, materiales para la comunicación inclusiva e indicadores de autoevaluación.
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