MOTIVACION, COGNICION Y APRENDIZAJE AUTORREGULADO
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VALLE, A., ET AL., MOTIVACION, COGNICION Y APRENDIZAJE AUTORREGULADO. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 206 (1997), p. 137-164.
Ref.
60188
Location:
SIIS SIIS Madrid R.522
Palabras clave:
Aprendizaje, Autoconcepto, Desarrollo cognitivo, Educación, Escuela, Motivación, Psicología
Aprendizaje, Autoconcepto, Desarrollo cognitivo, Educación, Escuela, Motivación, Psicología
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