Development of an Online Training Course for Government Employees to Support Families With a Child With Profound Intellectual and Multiple Disabilities
Saved in:
Lahaije, S., et al., Development of an Online Training Course for Government Employees to Support Families With a Child With Profound Intellectual and Multiple Disabilities. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 38, n. 2, 2025, 11 p.
Ref.
607343
Sted:
SIIS Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Hijos, Menores, Familia, Bienestar, Apoyo, Planes y programas, Cuestionarios, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, EE.UU.
Discapacidad intelectual, Hijos, Menores, Familia, Bienestar, Apoyo, Planes y programas, Cuestionarios, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, EE.UU.
Abstract:
Las familias con un hijo con discapacidad intelectual profunda y discapacidad múltiple deben gestionar las necesidades de apoyo generalizadas de su hijo, lo cual es una tarea compleja. Al brindarles el apoyo adecuado, se puede garantizar que estas familias vivan una vida positiva y plena.<br><br>Se desarrolló un producto para apoyar a estas familias mediante el método Design Thinking, que incluyó a los padres que completaron tres cuestionarios diferentes.<br><br>Se observó que los padres preferían recibir apoyo para fortalecer su resiliencia y capacidad de cuidado, específicamente mejorando la comunicación y el entendimiento mutuo entre ellos y los empleados del gobierno municipal. Posteriormente, se desarrolló un curso de capacitación en línea para empleados del gobierno.<br><br>Este estudio ha dado lugar al desarrollo de un producto que puede apoyar a las familias con un hijo con discapacidad intelectual profunda y discapacidad múltiple según sus necesidades y preferencias. Este estudio también ha proporcionado información sobre cómo estos padres prefieren recibir apoyo.
Las familias con un hijo con discapacidad intelectual profunda y discapacidad múltiple deben gestionar las necesidades de apoyo generalizadas de su hijo, lo cual es una tarea compleja. Al brindarles el apoyo adecuado, se puede garantizar que estas familias vivan una vida positiva y plena.<br><br>Se desarrolló un producto para apoyar a estas familias mediante el método Design Thinking, que incluyó a los padres que completaron tres cuestionarios diferentes.<br><br>Se observó que los padres preferían recibir apoyo para fortalecer su resiliencia y capacidad de cuidado, específicamente mejorando la comunicación y el entendimiento mutuo entre ellos y los empleados del gobierno municipal. Posteriormente, se desarrolló un curso de capacitación en línea para empleados del gobierno.<br><br>Este estudio ha dado lugar al desarrollo de un producto que puede apoyar a las familias con un hijo con discapacidad intelectual profunda y discapacidad múltiple según sus necesidades y preferencias. Este estudio también ha proporcionado información sobre cómo estos padres prefieren recibir apoyo.
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