Refugee Women’s Transition to VET in Germany: Examining the Role of Gender Norms and Human Capital Endowments

El artículo examina hasta qué punto los roles de género, así como los recursos de capital humano adquiridos en el país de origen, se asocian con las posibilidades de las mujeres refugiadas de acceder a la educación y formación profesional (EFP) en Alemania. Se parte del supuesto de que los roles de...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Meyer, F.
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca İngilizce
Konular:	Refugiados Mujer Acceso Igualdad de oportunidades Educación Formación Experiencia laboral Trabajo Encuestas Datos estadísticos Estudio cualitativo Alemania Acción social Inclusión Documental
Online Erişim:	Enlace web Path
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!