La contención del abandono escolar temprano: una evaluación cualitativa del Programa para la Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento en Asturias

Investigaciones previas sobre la relación entre el tiempo frente a las pantallas y el bienestar psicológico en niños y adolescentes han arrojado resultados contradictorios, lo que ha llevado a algunos investigadores a cuestionar los límites de tiempo frente a las pantallas sugeridos por organizacion...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Alonso, A.
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
eaŋgalasgiella
Fáttát:
Liŋkkat:Path
Enlace web
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid: La contención del abandono escolar temprano: una evaluación cualitativa del Programa para la Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento en Asturias