Atención temprana en Euskadi: características y necesidades de los niños, niñas y familias atendidas
Saved in:
Andiarena, A., et al., Atención temprana en Euskadi: características y necesidades de los niños, niñas y familias atendidas. Zerbitzuan, n. 89, 2026, p. 69-80.
Ref.
611257
Location:
SIIS R.721
Palabras clave:
Atención temprana, Infancia, Migración, Adaptación del medio, Necesidades, Enfoque pluricultural, Servicios públicos, Organización y gestión, Araba, Gipuzkoa, Bizkaia, País Vasco, España
Atención temprana, Infancia, Migración, Adaptación del medio, Necesidades, Enfoque pluricultural, Servicios públicos, Organización y gestión, Araba, Gipuzkoa, Bizkaia, País Vasco, España
Abstract:
En Euskadi, existe un notable interés en adaptar los servicios de atención temprana y conocer mejor a la población usuaria. En un contexto de creciente migración y diversidad cultural, este estudio analiza la prevalencia, características y necesidades de niños y niñas nacionales y extranjeros atendidos en atención temprana. Se revisaron 450 expedientes procedentes de Gipuzkoa, Bizkaia y Álava, garantizando representatividad territorial. Se realizaron análisis descriptivos y pruebas de asociación mediante chi cuadrado. Los resultados muestran una sobrerrepresentación de familias extranjeras, el predominio de varones, la sanidad como principal vía de derivación y los problemas de lenguaje como motivo de consulta más frecuente. Además, los menores de origen extranjero iniciaron la atención temprana a mayor edad y recibieron más apoyos educativos que los nacionales. Estos hallazgos son relevantes para planificar y gestionar servicios públicos de atención temprana ajustados a una sociedad cada vez más diversa.
En Euskadi, existe un notable interés en adaptar los servicios de atención temprana y conocer mejor a la población usuaria. En un contexto de creciente migración y diversidad cultural, este estudio analiza la prevalencia, características y necesidades de niños y niñas nacionales y extranjeros atendidos en atención temprana. Se revisaron 450 expedientes procedentes de Gipuzkoa, Bizkaia y Álava, garantizando representatividad territorial. Se realizaron análisis descriptivos y pruebas de asociación mediante chi cuadrado. Los resultados muestran una sobrerrepresentación de familias extranjeras, el predominio de varones, la sanidad como principal vía de derivación y los problemas de lenguaje como motivo de consulta más frecuente. Además, los menores de origen extranjero iniciaron la atención temprana a mayor edad y recibieron más apoyos educativos que los nacionales. Estos hallazgos son relevantes para planificar y gestionar servicios públicos de atención temprana ajustados a una sociedad cada vez más diversa.
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