UTILIDAD DE LA EVALUACION EN LOS SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
Salvato in:
MEDINA, M., UTILIDAD DE LA EVALUACION EN LOS SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS. APUNTES DE PSICOLOGIA, no. 49-50 (1997), p. 127-151.
Ref.
61432
Localizzazione:
SIIS SIIS Madrid R.1352
Palabras clave:
Evaluación, Política social, Programas, Servicios sociales comunitarios
Evaluación, Política social, Programas, Servicios sociales comunitarios
Abstract:
Análisis a partir de bibliografía especializada. El estudio aborda la evaluación en los servicios sociales comunitarios desde múltiples ángulos: concepto, historia, objetivos, posición del evaluador, diseños, tipologías, utilidad, relación con la política. –Las evaluaciones deben alcanzar un nivel de calidad tal que aúnen las aspiraciones de los técnicos a que se reconozca su trabajo con el deseo de los políticos de justificar resultados. –La evaluación no es un fin en sí mismo, ni tampoco resuelve todos los problemas. –Hay que responder al interés de los centros de servicios sociales por participar en las evaluaciones formando a su personal y estimulándolo para que pueda realizar y dirigir la evaluación (evaluación desde abajo). –Se debe buscar la homogeneidad en los procedimientos evaluadores, pues permite comparar centros y servicios.
Análisis a partir de bibliografía especializada. El estudio aborda la evaluación en los servicios sociales comunitarios desde múltiples ángulos: concepto, historia, objetivos, posición del evaluador, diseños, tipologías, utilidad, relación con la política. –Las evaluaciones deben alcanzar un nivel de calidad tal que aúnen las aspiraciones de los técnicos a que se reconozca su trabajo con el deseo de los políticos de justificar resultados. –La evaluación no es un fin en sí mismo, ni tampoco resuelve todos los problemas. –Hay que responder al interés de los centros de servicios sociales por participar en las evaluaciones formando a su personal y estimulándolo para que pueda realizar y dirigir la evaluación (evaluación desde abajo). –Se debe buscar la homogeneidad en los procedimientos evaluadores, pues permite comparar centros y servicios.
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