INCREASING SOCIAL SKILLS TRAINING FOR VISUALLY IMPAIRED CHILDREN
Gorde:
RAVER, S.A., DRASH, P.W., INCREASING SOCIAL SKILLS TRAINING FOR VISUALLY IMPAIRED CHILDREN. EDUCATION OF THE VISUALLY HANDICAPPED, Vol. 19, no. 4 (1988), p. 147-155.
Erref.
6198
Kokapena:
SIIS R.629 Depósito (119)
Hitz-gakoak:
Atención temprana, Autonomía personal, Discapacidad, Discapacidad visual, Educación lenguaje, Inclusión educativa, Método educativo
Atención temprana, Autonomía personal, Discapacidad, Discapacidad visual, Educación lenguaje, Inclusión educativa, Método educativo
| Deskribapenik ez dago. |