De la planificación a la programación. Instrumentos metodológicos para el diseño de las intervenciones socieducativas
Shranjeno v:
Vilar, J., De la planificación a la programación. Instrumentos metodológicos para el diseño de las intervenciones socieducativas. Educación Social, no. 3 (1996), p. 11-49.
Ref.
66396
Lokacija:
SIIS R.1247
Palabras clave:
Características, Concepto, Evaluación, Experiencias, Intervención social, Intervención socioeducativa, Modelos, Planificación, Teoría
Características, Concepto, Evaluación, Experiencias, Intervención social, Intervención socioeducativa, Modelos, Planificación, Teoría
Podobne knjige/članki: De la planificación a la programación. Instrumentos metodológicos para el diseño de las intervenciones socieducativas
- MODELOS DE INTERVENCION SOCIEDUCATIVA
- ACCIONES POSITIVAS PARA LA INTEGRACION SOCIEDUCATIVA
- El informe socioeducativo: instrumento de la Educación Social
- PROGRAMAS DE ANIMACION SOCIOCULTURAL. TRES INSTRUMENTOS PARA SU DISEÑO Y EVALUACION
- FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS PARA EFECTUAR EL DISEÑO SOCIOEDUCATIVO
- ORGANIZACION FUNCIONAL DE EQUIPOS INTERPROFESIONALES DEDICADOS A LA INTERVENCION SOCIEDUCATIVA CON POBLACION EN SITUACION DE SEVERO RIESGO SOCIOPERSONAL. EN:MENORES EN DESAMPARO Y CONFLICTO SOCIAL