DISPROPORTIONAL REPRESENTATION OF MINORITY STUDENTS IN SPECIAL EDUCATION
Gespeichert in:
DISPROPORTIONAL REPRESENTATION OF MINORITY STUDENTS IN SPECIAL EDUCATION. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE, Vol. 32, no. 1 (1998), p. 4-52.
Ref.
67184
Standort:
SIIS R.350
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Estadísticas de población, Factor de protección, Formación de personal, Fracaso escolar, Inclusión educativa, Minorías, Profesor, Recomendaciones, Superdotados, EE.UU.
Discapacidad, Educación especial, Estadísticas de población, Factor de protección, Formación de personal, Fracaso escolar, Inclusión educativa, Minorías, Profesor, Recomendaciones, Superdotados, EE.UU.