The problem of disproportional representation of students from minority races in special education
Na minha lista:
Bergstrand, L., The problem of disproportional representation of students from minority races in special education. International Journal of Special Education, vol. 33, n. 1, 2018, p. 171-183.
Ref.
547444
Localização:
CEDID Archivo (R.1907)
Palabras clave:
Discapacidad, Entorno educativo, Educación especial, Profesor, Programas de formación, Efectos, Minorías, Raza, Edad, Cultura, Necesidades educativas especiales, Estudiantes
Discapacidad, Entorno educativo, Educación especial, Profesor, Programas de formación, Efectos, Minorías, Raza, Edad, Cultura, Necesidades educativas especiales, Estudiantes