Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Siis
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
COMPREHENSIVENESS OF CONCEPTUA...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
COMPREHENSIVENESS OF CONCEPTUAL FOUNDATION FOR GIFTED EDUCATION: A WORLD-VIEW ANALYSIS
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
AMBROSE, D.
Médium:
Kniha
Jazyk:
španělština
angličtina
Témata:
Concepto
Educación
Entorno educativo
Método educativo
Necesidades especiales
Perspectivas
Superdotados
Tendencias
EE.UU.
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Popis
Žádný popis.
Podobné jednotky
AUSTRIA. SUPPORT FOR GIFTED CHILDREN
Autor: VORBECK, M.
PROGRAMS FOR THE GIFTED: TO BE OR NOT TO BE
Autor: TANNENBAUM, A.J
AN OVERVIEW OF EFFECTIVE PRACTICE WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS
Autor: JOHNSEN, S.K
ACADEMIC STRATEGIES THAT WORK FOR GIFTED STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Autor: COLEMAN, M.R
A CRITIQUE OF RENZULLI'S THEORY INTO PRACTICE MODELS FOR GIFTED LEARNERS
Autor: OLSZEWSKI-KUBILIUS, P.