THE IMPACT OF INCLUSION ON STUDENTS WITH AND WITHOUT DISABILITIES AND THEIR EDUCATORS
Bewaard in:
SALEND, S.J., DUHANNLEY, L.M.G., THE IMPACT OF INCLUSION ON STUDENTS WITH AND WITHOUT DISABILITIES AND THEIR EDUCATORS. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 20, no. 2 (1999), p. 114-126.
Ref.
76649
Plaats:
SIIS R.515
Palabras clave:
Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Colaboración, Discapacidad, Efectos, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Interacción social, Método educativo, Profesor, Rendimiento escolar
Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Colaboración, Discapacidad, Efectos, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Interacción social, Método educativo, Profesor, Rendimiento escolar
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