ARE CHILDREN WITH DISABILITIES RECEIVING APPROPRIATE PHYSICAL EDUCATION?
Guardat en:
BLOCK, M.E., BURKE, K., ARE CHILDREN WITH DISABILITIES RECEIVING APPROPRIATE PHYSICAL EDUCATION?. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 31, no. 3 (1999), p. 18-23.
Ref.
77954
Localització:
SIIS R.410
Palabras clave:
Danza, Discapacidad, Educación física, Escuela, Método educativo, Normativa, Profesor, Psicomotricidad, EE.UU.
Danza, Discapacidad, Educación física, Escuela, Método educativo, Normativa, Profesor, Psicomotricidad, EE.UU.
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