Skip to content
VuFind
Prijava
Tema
Bootstrap
Siis
Jezik
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vsa polja
Naslov
Avtor
Tema
Signatura
ISBN/ISSN
Oznaka
Išči
Napredno
FURTHER ANALYSIS OF THE SEPARA...
Citiraj
Pošljite SMS
Pošljite email
Natisni
Izvozi zadetek
Izvozi v RefWorks
Izvozi v EndNoteWeb
Izvozi v EndNote
Dodaj v priljubljene
Permanent link
FURTHER ANALYSIS OF THE SEPARATE AND INTERACTIVE EFFECTS OF METHYLPHENIDATE AND COMMON CLASSROOM CONTINGENCIES
Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:
NORTHUP, J.
Drugi avtorji:
ET AL
Format:
Knjiga
Jezik:
španščina
angleščina
Teme:
Efectos
Enfermedades mentales
Fármacos
Hiperactividad
Infancia
Trastornos de atención
Menores
Documental
Oznake:
Označite
Brez oznak, prvi označite!
Zaloga
Opis
Komentarji
Podobne knjige/članki
Knjižničarski pogled
Komentirajte kot prvi!
Vaš komentar
Najprej se morate prijaviti
Podobne knjige/članki
A PRELIMINARY ANALYSIS OF INTERACTIVE EFFECTS BETWEEN COMMON CLASSROOM CONTINGENCIES AND METHYLPHENIDATE
od: NORTHUP, J.
AN EVALUATION OF METHYLPHENIDATE AS A POTENTIAL ESTABLISHING OPERATION FOR SOME COMMON CLASSROOM REINFORCERS
od: NORTHUP, J.
METHYLPHENIDATE AND DESIPRAMINE IN HOSPITALIZED CHILDREN: I. SEPARATE AND COMBINED EFFECTS ON COGNITIVE FUNCTION
od: RAPPORT, M.D
PERCEPTIONS OF METHYLPHENIDATE EFFECTS ON HYPERACTIVE CHILDREN'S PEER INTERACTIONS
od: GRANGER, D.A
SINGLE AND COMBINED EFFECTS OF METHYLPHENIDATE AND BEHAVIOR THERAPY ON THE CLASSROOM PERFORMANCE OF CHILDREN WITH ATTENTION-DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
od: CARLSON, C.L