LA INTEGRACION A NIVEL SECUNDARIO EN INGLATERRA, DRAYTON SCHOOL, OXFORDSHIRE
Enregistré dans:
CONWAY, J., LA INTEGRACION A NIVEL SECUNDARIO EN INGLATERRA, DRAYTON SCHOOL, OXFORDSHIRE. SIGLO CERO, no. 118 (1988), p. 29-42.
Ref.
8175
Localisation:
DFB R.E Depósito (128)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Inclusión educativa, Reino Unido
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Inclusión educativa, Reino Unido
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