ON READABILITY FORMULAS: A CRITICAL ANALYSIS FOR TEACHERS OF THE DEAF
Uloženo v:
KAY, N., ON READABILITY FORMULAS: A CRITICAL ANALYSIS FOR TEACHERS OF THE DEAF. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 133, no. 1 (1988), p. 14-18.
Ref.
8305
Umístění:
SIIS R.622 Depósito (65) (80)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lectura y escritura, Método educativo, Material pedagógico, Sordera
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lectura y escritura, Método educativo, Material pedagógico, Sordera
| ISSN: | 0002-726X |
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