Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Siis
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
A FUNCTION-BASED TREATMENT FRO...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
A FUNCTION-BASED TREATMENT FRO SCHOOL REFUSAL BEHAVIOR USING SHAPING AND FADING
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
MEYER, E.A
Altres autors:
ET AL
Format:
Llibre
Idioma:
espanyol
anglès
Matèries:
Absentismo escolar
Discapacidad intelectual
Entorno educativo
Modificación de conducta
Trastornos de la conducta
Discapacidad
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
THE ERRORS OF FADING AND THE SHAPE OF THINGS TO COME: A RESPONSE TO JONES AND EAYRS
per: AGER, A.
IMIPRAMINE PLUS COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPY IN THE TREATMENT OF SCHOOL REFUSAL
per: BERNSTEIN, G.A
EXTINCTION OF SELF-INJURIOUS ESCAPE BEHAVIOR WITH AND WITHOUT INSTRUCTIONAL FADING
per: ZARCONE, J.R
BEHAVIORAL MOMENTUM AND STIMULUS FADING IN THE ACQUISITION AND MAINTENANCE OF CHILD COMPLIANCE IN THE HOME
per: DUCHARME, J.M
AN ALTERNATING TREATMENTS COMPARISON OF TWO INTENSIVE INTERVENTIONS FOR FOOD REFUSAL
per: AHEARN, W.H