Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Siis
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
COMMUNITY-REFERENCED LEARNING...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
COMMUNITY-REFERENCED LEARNING AND THE INCLUSIVE CLASSROOM
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
KLUTH, P.
Aineistotyyppi:
Kirja
Kieli:
espanja
englanti
Aiheet:
Aprendizaje
Comunidad
Discapacidad intelectual
Efectos
Entorno social
Inclusión educativa
Infancia
Discapacidad
Menores
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Kuvaus
Kuvausta ei saatavissa.
Samankaltaisia teoksia
STUDENT-2-STUDENT LEARNING IN INCLUSIVE CLASSROOMS
Tekijä: COLLINS, B.C
CREATING LEARNING OPPORTUNITIES FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES IN INCLUSIVE CLASSROOMS
Tekijä: DOWNING, J.E
THE 'GEOGRAPHY OF CLASSROOM LEARNING
Tekijä: LUCAS, D.
THE SYRACUSE COMMUNITY-REFERENCED CURRICULUM GUIDE FOR STUDENTS WITH MODERATE AND SEVERE DISABILITIES.
Tekijä: FORD, A.
Julkaistu: (1989)
TOWARDS INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE REGULAR CLASSROOM
Tekijä: KNIGHT, B.A