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IDEOLOGIES AND UTOPIAS: EDUCATION PROFESSIONALS` VIEWS OF INCLUSION

محفوظ في:
CROLL, P., MOSES, D., IDEOLOGIES AND UTOPIAS: EDUCATION PROFESSIONALS` VIEWS OF INCLUSION. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, Vol. 15, no. 1 (2000), p. 1-12.
Ref. 87208
الموقع: SIIS R.753 Archivo
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Palabras clave:
Actitudes profesores, Crítica, Discapacidad, Educación especial, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales
تدمد:0885-6257 (papel)
1469-591X (online)

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