TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES. TOMO II. PROGRAMAS PARA FAVORECER LA INTEGRACION ESCOLAR: MANUAL DE INTERVENCION
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DIAZ-AGUADO, M.J., TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES. TOMO II. PROGRAMAS PARA FAVORECER LA INTEGRACION ESCOLAR: MANUAL DE INTERVENCION. Madrid, ONCE, 1995, 154 p.
Ref.
97299
Location:
SIIS M73.1 (M)
Palabras clave:
Actitudes profesores, Autoconcepto, Discapacidad, Inclusión educativa, Programa educativo, Programas de inserción
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