LA INTERACCION EN NIÑOS CON DISCAPACIDADES "PIDO LA PALABRA". EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
Bewaard in:
DIAZ, E., ET AL., LA INTERACCION EN NIÑOS CON DISCAPACIDADES "PIDO LA PALABRA". EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 149-153 p.
Ref.
111697
Plaats:
DFA 53.9 M48.1.71 (M)
Palabras clave:
Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Educación especial, Infancia, Intervención, Productos de apoyo, Trastornos del lenguaje, Cataluña, España
Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Educación especial, Infancia, Intervención, Productos de apoyo, Trastornos del lenguaje, Cataluña, España
Samenvatting:
Partiendo de una intervención naturalista se intenta mostrar la importancia de considerar el lenguaje como un instrumento socializador, y de cómo se puede mejorar su adquisición, desarrollo y perfeccionamiento en niños con discapacidades.
Partiendo de una intervención naturalista se intenta mostrar la importancia de considerar el lenguaje como un instrumento socializador, y de cómo se puede mejorar su adquisición, desarrollo y perfeccionamiento en niños con discapacidades.
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