INICIACION A LA COMUNICACION CON EL SOPORTE DEL LENGUAJE GESTUAL EN UN NIÑO CON SINDROME DE DOWN. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
Сохранить в:
DOMENECH, M.T., PENA, M., INICIACION A LA COMUNICACION CON EL SOPORTE DEL LENGUAJE GESTUAL EN UN NIÑO CON SINDROME DE DOWN. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 157-162 p.
Ref.
111940
Хранение:
DFA 53.9 M48.1.71 (M)
Palabras clave:
Aprendizaje, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Experiencias, Infancia, Síndrome de Down, Cataluña, España
Aprendizaje, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Experiencias, Infancia, Síndrome de Down, Cataluña, España
Краткий обзор:
Ejemplo que explica la iniciación en el uso del lenguaje gestual para favorecer la comunicación con las personas cercanas al entorno de un niño con sindrome de Down.
Ejemplo que explica la iniciación en el uso del lenguaje gestual para favorecer la comunicación con las personas cercanas al entorno de un niño con sindrome de Down.
Схожие документы: INICIACION A LA COMUNICACION CON EL SOPORTE DEL LENGUAJE GESTUAL EN UN NIÑO CON SINDROME DE DOWN. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
- RUTAS DE COMUNICACION. UNA HABILIDAD FUNCIONAL PARA LA COMUNICACION. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
- LA INTERVENCION EN LA COMUNICACION DE UNA PERSONA ADULTA CON TRANSTORNOS GRAVES DEL DESARROLLO. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
- COMUNICACION NO SIMBOLICA EN NIÑOS CON PLURICISCAPACIDAD. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
- TALLER DE COMUNICACION PARA ALUMNOS GRAVEMENTE AFECTADOS. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
- SISTEMAS AUMENTATIVOS COMO SOPORTE DEL HABLA EN UN NIÑO CON RETRASO MENTAL. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
- UNA ACTIVIDAD PARA LA COMUNICACION: JUGAR A MEDICOS. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION