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LINDSAY, G., INCLUSIVE EDUCATION: A CRITICAL PERSPECTIVE. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , Vol. 30, no. 1 (2003), p. 3-12
Ref. 119362
Location: R.124 Archivo

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Keywords:
Concepto, Crítica, Discapacidad, Educación inclusiva, Exclusión social, Inclusión educativa, Infancia, Investigación, Necesidades educativas especiales