ACTUACIONES EDUCATIVAS EN AULAS HOSPITALARIAS. ATENCION ESCOLAR A NIÑOS ENFERMOS
Bewaard in:
GUILLEN, M., MEJIA, A., ACTUACIONES EDUCATIVAS EN AULAS HOSPITALARIAS. ATENCION ESCOLAR A NIÑOS ENFERMOS. Madrid, NARCEA, 2002, 154 p.
Ref.
120392
Plaats:
SIIS SIIS Madrid M74.51(M)
Palabras clave:
Aulas especiales, Enfermos, Hospitalización, Infancia, Necesidades educativas especiales
Aulas especiales, Enfermos, Hospitalización, Infancia, Necesidades educativas especiales
Samenvatting:
Las aulas hospitalarias se han convertido en los últimos años en uno de los referentes más interesantes de los hospitales, ya que en ellas se atiende a todos los niños que se ven obligados a estar hspitalizados durante un tiempo. Estas aulas no se limitan a un espacio físico determinado sino que es el propio centro hospitalario en sus secciones de pediatría, cirugía, oncología, etc. e incluso la propia habitación. Los autores, partiendo de su propia experiencia, reflejan los principios de una pedagogía hospitalaria y las principales actuaciones que se están llevando a cabo en hospitales de España. Se describe asimismo el papel de los diferentes agentes que intervienen en esta nueva manera de concebir la atención escolar ofreciendo instrumentos adecuados.
Las aulas hospitalarias se han convertido en los últimos años en uno de los referentes más interesantes de los hospitales, ya que en ellas se atiende a todos los niños que se ven obligados a estar hspitalizados durante un tiempo. Estas aulas no se limitan a un espacio físico determinado sino que es el propio centro hospitalario en sus secciones de pediatría, cirugía, oncología, etc. e incluso la propia habitación. Los autores, partiendo de su propia experiencia, reflejan los principios de una pedagogía hospitalaria y las principales actuaciones que se están llevando a cabo en hospitales de España. Se describe asimismo el papel de los diferentes agentes que intervienen en esta nueva manera de concebir la atención escolar ofreciendo instrumentos adecuados.
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