DISPROPORTIONATE REPRESENTATION OF MINORITY STUDENTS IN SPECIAL EDUCATION: ACADEMIC, DEMOGRAPHIC, AND ECONOMIC PREDICTORS
Guardat en:
HOSP, J.L., RESCHLY, D.J., DISPROPORTIONATE REPRESENTATION OF MINORITY STUDENTS IN SPECIAL EDUCATION: ACADEMIC, DEMOGRAPHIC, AND ECONOMIC PREDICTORS. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 70, no. 2 (2004), p. 185-199.
Ref.
125752
Localització:
SIIS R.120 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Estudio comparativo, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Minorías, Nivel educativo
Discapacidad, Educación especial, Estudio comparativo, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Minorías, Nivel educativo
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