Okładka

PUENTES INVISIBLES. EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Zapisane w:
LUCERGA, R., SANZ, M.J., PUENTES INVISIBLES. EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL. Madrid, ONCE, 2004, 175 p.
Ref. 128737
Lokalizacja: SIIS M33.10(M)
Solicitar documento
Palabras clave:
Atención temprana, Desarrollo afectivo, Desarrollo cognitivo, Desarrollo infantil, Discapacidad visual, Infancia, Relación familia-profesionales, Relación padres-hijos
Streszczenie:
Esta obra estudia el desarrollo emocional de los niños con discapacidad visual grave y su importancia como motor del desarrollo general. Se describen las características que la privación visual imprime a las primeras relaciones; se analizan las conductas adaptativas y las indicadoras de posibles alteraciones, y se reflexiona sobre los procesos psíquicos que los padres atraviesan durante los primeros años del niño.

Podobne zapisy: PUENTES INVISIBLES. EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Podobne zapisy