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¿ASIMILAR O INTEGRAR?. DILEMAS ANTE EL MULTILINGUISMO EN LAS AULAS

Պահպանված է:
MARTIN, L., ET AL., (DIR.), ¿ASIMILAR O INTEGRAR?. DILEMAS ANTE EL MULTILINGUISMO EN LAS AULAS. Serie: INVESTIGACION, Madrid, CENTRO DE INVESTIGACION Y DOCUMENTACION EDUCATIVA, 2003, 268 p.
Ref. 130216
Տեղադրություն: SIIS 71.63 Archivo
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Palabras clave:
Actitudes profesores, Adolescentes, Bilingüismo, Enfoque pluricultural, Entorno educativo, Experiencias, Inclusión educativa, Infancia, Migración, Política educativa, España
Համառոտագրություն:
Este libro es un acercamiento a la realidad cambiante y compleja de nuestros centros de enseñanza. Va dirigido especialmente a todos aquellos que se interroguen acerca del mejor modo de gestionar en el contexto escolar la diversidad lingüística y cultural, y se preocupen por cuáles son sus consecuencias tanto sociales como educativas.

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