ESCUELAS INCLUSIVAS, EL PROYECTO ROMA. UNA CULTURA ESCOLAR MAS HUMANIZADA
Saved in:
LOPEZ MELERO, M., ESCUELAS INCLUSIVAS, EL PROYECTO ROMA. UNA CULTURA ESCOLAR MAS HUMANIZADA. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 346 (2005), p. 52-57.
Ref.
134475
Location:
SIIS R.434 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Exclusión social, Inclusión educativa, Método educativo, Minorías, Necesidades educativas especiales, Programas de inserción
Discapacidad, Exclusión social, Inclusión educativa, Método educativo, Minorías, Necesidades educativas especiales, Programas de inserción
Abstract:
Éste es uno de los objetivos del Proyecto Roma de escuelas inclusivas, una iniciativa que aúna la investigación con intervención, que surge entre España e Italia y que hoy se extiende a otros países latinoamericanos.
Éste es uno de los objetivos del Proyecto Roma de escuelas inclusivas, una iniciativa que aúna la investigación con intervención, que surge entre España e Italia y que hoy se extiende a otros países latinoamericanos.
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