INTERVENTION AND INSTRUCTION WITH VIDEO FOR STUDENTS WITH AUTISM: A REVIEW OF THE LITERATURE
Na minha lista:
AYRES, K.M., LANGONE, J., INTERVENTION AND INSTRUCTION WITH VIDEO FOR STUDENTS WITH AUTISM: A REVIEW OF THE LITERATURE. EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES, Vol. 40, no. 2 (2005), p. 183-196.
Ref.
135495
Localização:
SIIS R.404
Palabras clave:
Audiovisual, Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Literatura científica, Método educativo, Trastornos del espectro autista
Audiovisual, Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Literatura científica, Método educativo, Trastornos del espectro autista