BASES PEDAGOGICAS DE LA ATENCION TEMPRANA: LA ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA DESDE UN CONTEXTO EDUCATIVO; DISEÑO CURRICULAR DE LA EDUCACION INFANTIL. LA ESCUELA INFANTIL. EN: ATENCION TEMPRANA. PREVENCION, DETECCION E INTERVENCION EN EL DESARROLLO (0-6 AÑOS) Y SUS ALTERACIONES
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RODRIGUEZ, M.J., BASES PEDAGOGICAS DE LA ATENCION TEMPRANA: LA ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA DESDE UN CONTEXTO EDUCATIVO; DISEÑO CURRICULAR DE LA EDUCACION INFANTIL. LA ESCUELA INFANTIL. EN: ATENCION TEMPRANA. PREVENCION, DETECCION E INTERVENCION EN EL DESARROLLO (0-6 AÑOS) Y SUS ALTERACIONES. Madrid, EDITORIAL COMPLUTENSE, 2005, 189-205 p.
Ref.
137180
Location:
SIIS M44.12
Palabras clave:
Atención temprana, Discapacidad, Educación infantil, Infancia
Atención temprana, Discapacidad, Educación infantil, Infancia
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