CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
Gorde:
SOUTULLO, C., CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH). Madrid, MEDICA PANAMERICANA, 2006, 146 p.
Erref.
146285
Kokapena:
SIIS M11.2.12(M)
Hitz-gakoak:
Diagnóstico, Enfermedades mentales, Etiología, Hiperactividad, Terapia, Trastornos de atención, Tratamiento médico
Diagnóstico, Enfermedades mentales, Etiología, Hiperactividad, Terapia, Trastornos de atención, Tratamiento médico
Laburpena:
Se refuerzan tras conceptos fundamentales sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad: se trata de un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante: no es culpa de los padres. En segundo lugar, el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Por último: existen tratamientos seguros y eficaces que pueden combinar medicación, tratamiento conductual y apoyo familiar y escolar.
Se refuerzan tras conceptos fundamentales sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad: se trata de un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante: no es culpa de los padres. En segundo lugar, el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Por último: existen tratamientos seguros y eficaces que pueden combinar medicación, tratamiento conductual y apoyo familiar y escolar.
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