IMPROVING THE WELLBEING OF DISABLED CHILDREN AND YOUNG PEOPLE THROUGH IMPROVING ACCESS TO POSITIVE AND INCLUSIVE ACTIVITIES
Saved in:
BERESFORD, B., ET AL., IMPROVING THE WELLBEING OF DISABLED CHILDREN AND YOUNG PEOPLE THROUGH IMPROVING ACCESS TO POSITIVE AND INCLUSIVE ACTIVITIES. Serie: DISABILITY RESEARCH REVIEW, Londres, CENTRE FOR EXCELLENCE AND OUTCOMES IN CHILDREN AND YOUNG PEOPLE'S SERVICES, 2009, 93 p.
Ref.
167616
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Desarrollo infantil, Discapacidad, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Inclusión social, Programas de actividades, Programas de inserción, Programas de ocio
Desarrollo infantil, Discapacidad, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Inclusión social, Programas de actividades, Programas de inserción, Programas de ocio