EL NIÑO CON TDAH Y EL PROFESORADO DEL AULA ORDINARIA
Uloženo v:
SANTOS, J.L., BAUSELA, E., EL NIÑO CON TDAH Y EL PROFESORADO DEL AULA ORDINARIA. POLIBEA, no. 94 (2010), p. 27-29.
Ref.
167954
Umístění:
SIIS SIIS MADRID Archivo
Palabras clave:
Enfermedades mentales, Escuela, Hiperactividad, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Profesor
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