EL PROCESO DE INTEGRACION EFECTIVA DE LOS ALUMNOS CON SINDROME DE DOWN EN EDUCACION INFANTIL: VARIABLES INFLUYENTES EN DICHO PROCESO

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	MOLINA, J.
Další autoři:	ILLAN, N.
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Témata:	Apoyo educativo Discapacidad intelectual Educación infantil Estudio cualitativo Formación profesional Inclusión educativa Método educativo Métodos de evaluación Relación profesor-alumno Síndrome de Down Discapacidad Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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