El papel de la intervención psicoeducativa en la sintomatología del trastorno autista
Gardado en:
López, S., ET AL., El papel de la intervención psicoeducativa en la sintomatología del trastorno autista. Apuntes de Psicología, Vol. 29, no. 1 (2011), p. 145-159.
Ref.
181228
Localización:
SIIS R. 1352 Archivo
Palabras clave:
Aprendizaje, Comunicación, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación, Intervención socioeducativa, Necesidades educativas especiales, Psicopedagogía, Recursos, Trastornos del espectro autista
Aprendizaje, Comunicación, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación, Intervención socioeducativa, Necesidades educativas especiales, Psicopedagogía, Recursos, Trastornos del espectro autista
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