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Hypes, K., ET AL., Piloting a classroom-based intervention in after-school programmes: a case study in science migration. Journal of Children's Services , Vol. 4, no. 3 (2009), p. 4-20
Ref. 185179
Location: R.1791 Archivo

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Keywords:
Apoyo educativo, Características servicio, Casuística, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Experiencias, Infancia, Métodos de evaluación, Modificación de conducta, Programas, EE.UU.