Assessment of the self-determination of spanish students with intellectual disabilities and other educational needs
Salvato in:
Gómez-Vela, M., ET AL., Assessment of the self-determination of spanish students with intellectual disabilities and other educational needs. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, no. 1 (2012), p. 48-57.
Ref.
187098
Localizzazione:
SIIS R.404
Palabras clave:
Autodeterminación, Autonomía personal, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Estudiantes, Evaluación, Género, Necesidades educativas especiales, Relaciones personales, España
Autodeterminación, Autonomía personal, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Estudiantes, Evaluación, Género, Necesidades educativas especiales, Relaciones personales, España
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