Group delivered literacy-based behavioral interventions for children with intellectual disability
Gespeichert in:
Keeter, D., Bucholz, J.L., Group delivered literacy-based behavioral interventions for children with intellectual disability. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, no. 3 (2012), p. 293-301.
Ref.
188676
Standort:
SIIS SIIS Madrid R.404
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Discapacidad moderada, Educación secundaria, Estudios, Lectura y escritura, Literatura, Método educativo, Problemas de conducta, Problemas de lectura y escritura
Discapacidad intelectual, Discapacidad moderada, Educación secundaria, Estudios, Lectura y escritura, Literatura, Método educativo, Problemas de conducta, Problemas de lectura y escritura
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