La accesibilidad en los videojuegos: una asignatura pendiente
Gorde:
Díez, Mª.I., La accesibilidad en los videojuegos: una asignatura pendiente. Revista Española de Discapacidad, Vol. 1, no. 2 (2013), p. 155-158.
Erref.
195073
Kokapena:
SIIS R.1900 Archivo
Hitz-gakoak:
Accesibilidad, Discapacidad, Juegos, Ocio, Audiovisual, España
Accesibilidad, Discapacidad, Juegos, Ocio, Audiovisual, España
Laburpena:
2009. urtetik gorakada nabarmena izan du Espainiako irisgarritasunak. Halere, oraindik ere premiazkoa da erabiltzaile-mota guztientzako bideojokoen irisgarritasuna hobetzea, gaitasun-maila kontuan hartu gabe, betiere kultura eta aisialdirako gizartea osoki hartu eta unibertsala eta bidezkoa den eskubidea bermatuz. Ezgaitasun eta Mendetasunaren Estatuko Erreferentzia Zentroak eskuragarri jarri ditu menu erraz, kontraste handiko pantaila, alokuzio edo azpititulu deskriptiboak dituzten bi bideojoko.
2009. urtetik gorakada nabarmena izan du Espainiako irisgarritasunak. Halere, oraindik ere premiazkoa da erabiltzaile-mota guztientzako bideojokoen irisgarritasuna hobetzea, gaitasun-maila kontuan hartu gabe, betiere kultura eta aisialdirako gizartea osoki hartu eta unibertsala eta bidezkoa den eskubidea bermatuz. Ezgaitasun eta Mendetasunaren Estatuko Erreferentzia Zentroak eskuragarri jarri ditu menu erraz, kontraste handiko pantaila, alokuzio edo azpititulu deskriptiboak dituzten bi bideojoko.
Antzeko izenburuak: La accesibilidad en los videojuegos: una asignatura pendiente
- VIDEOJUEGOS ACCESIBLES: GAME IS NOT OVER
- TECNOLOGIAS Y PRODUCTOS PARA LA PARTICIPACION DE TODOS: VIDEOJUEGOS, REALIDAD VIRTUAL Y REALIDAD AUMENTADA
- Buenas prácticas de accesibilidad en videojuegos
- ¿SON VIOLENTOS LOS VIDEOJUEGOS VIOLENTOS?
- EL VIDEOJUEGO. DIBUS PARA TODOS
- LOS VIDEOJUEGOS PUEDEN SER BUENOS PARA LOS NIÑOS